(ข) กรณีเป็นผู้กู้ยืมเงินรายเก่าเปลี่ยนระดับการศึกษาที่ศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพเทคนิค (ปวท.
ทำไมผู้กู้ยืมที่อยู่ระหว่างการศึกษาต้องทำกิจกรรมจิตสาธารณะ กองทุนได้กำหนดคุณสมบัติให้ผู้กู้ต้องทำกิจกรรมจิตสาธารณะที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมในระหว่างปีการศึกษา เพื่อขอกู้ยืมเงินในปีการศึกษาถัดไป โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อขัดเกลาจิตใจให้มีความเมตตากรุณา มีความเสียสละและมีจิตสาธารณะ โดยกำหนดชั่วโมงสำหรับผู้ขอกู้ยืมเงินแต่ละกลุ่ม ดังนี้
ปวส. อนุปริญญา ปริญญาตรี ไปจนถึงปริญญาโท แต่หากคุณสงสัยว่ากู้เงินกับ กยศ. จะได้เงินเท่าไหร่ มาดูคำตอบกัน
แสดงผลพื้นหลังสีดำตัวหนังสือสีเหลือง
บทบาทของสถานศึกษาในการสร้างจิตสำนึกให้กับผู้กู้ยืม
การทำประโยชน์ต่อสังคมหรือสาธารณะตามวรรคหนึ่ง หมายถึง การบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ ต่อชุมชน สังคมหรือประเทศชาติในลักษณะอาสาสมัคร เพื่อช่วยขัดเกลาจิตใจให้มีความเมตตากรุณามีความเสียสละ และมีจิตสาธารณะ เพื่อช่วยสร้างสรรค์สังคมหรือสาธารณะให้อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ซึ่งจะต้องไม่เป็นส่วนหนึ่ง ของการเรียนการสอนและไม่ได้รับค่าตอบแทนในลักษณะการจ้าง
ตรวจสอบผลการพิจารณาแบบคำกู้ยืมเกินกว่าจำนวนปีที่กำหนดตามหลักสูตรจากสถานศึกษา เพื่อส่งไปยังกองทุนฯ พิจารณาในขั้นตอนถัดไป
ทั้งนี้หากคุณไม่แน่ใจว่าจะกู้กยศ. ได้หรือไม่ แนะนำให้ติดต่อกับที่ปรึกษา กยศ เพิ่มวงเงินกู้ยืม และสถานศึกษาของคุณ เนื่องจากเกณฑ์การวัดผลของแต่ละสถาบันการศึกษาไม่เหมือนกัน
- แนวปฏิบัติเรื่อง การโอนเงินค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวเนื่องกับการศึกษาให้กับสถานศึกษา และการโอนเงินค่าครองชีพ
กระบวนการสรรหาและคัดเลือกคณะกรรมการจริยธรรม
กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)
ตั้งหลักให้ถูกในการรับมือคลื่นสินค้าและทุนจีน
ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐและข้อบังคับกรมประชาสัมพันธ์
(ค) รายได้รวมของนักเรียนหรือนักศึกษาผู้ขอกู้ยืมเงิน รวมกับรายได้ของคู่สมรส ในกรณีผู้ขอกู้ยืมเงินได้ทำการสมรสแล้ว